情况建立:防止只见资料不见幼儿_盈佳国际官方网站
盈佳国际官网 综合新闻 学前教诲 根底教诲 初等教诲 职业教诲 家庭教诲 国际教诲 民族教诲
首页>检索页>以后

情况建立:防止只见资料不见幼儿

公布工夫:2018-04-08 作者:刘彩云 安辛 泉源:中国教诲报

幼儿本该是情况的主人,但是很多幼儿园的情况建立却存在只见资料不见幼儿的景象,或许存在教员作品多、幼儿作品少,装饰多、教诲少,独立多、联络少,后果多、进程少,资料多、条理少,静态多、动态少等题目。很多教员常常为情况建立束手无策,为怎样部署情况懊恼,为幼儿不存眷、不喜好而忧愁,为改换部署好的情况建立而疼爱……

幼儿教员假如对班级情况的建立停止研讨,明白故意义的情况必需要了解儿童和理解儿童的内涵需求,合适幼儿年事特点,建立与“近来开展区”相适合的学习与生存情况,将无效处理这一困难。

小班突出真真相境性

小班幼儿的思想方法详细直观,可以在教员的率领下围绕题目点,运用多种感官,在吃、摸、闻、尝、玩等运动中探求事物,处理题目,获取经历。小班孩子好模拟且常把假想认真实,在他们的认识中统统工具都是有生命的,以是要突出情境性。

墙式情况平面化——我们实验将墙饰与空中、桌椅无机交融,让游戏重生动。比方,高兴毛毛虫主题游戏中,教员将墙面互动游戏拧螺丝、扣扣子等外容与空中活动游戏相联合,应用桌子停止钻爬运动、应用椅子走均衡木、应用轮胎训练跳,然后摘果子,回到温馨的小屋,构成一个综合性的平面化的活动游戏区,融大肌肉、小肌肉活动和认知才能为一体,孩子们玩得开心至极,多种教诲目的天然浸透。

地区游戏情况情境化——小班孩子的学习应在肯定的情境中天然痛快地习得。比方,我们联合植物主题,在美工区用轮胎部署出田鸡、小鱼等植物抽象,幼儿为它们穿花衣、做鱼鳞等。再如,纸箱百变岩穴、球宝宝大变身、纸箱美容院、小小司机、高兴大城堡、烤串等,一个本来剪剪贴贴、涂涂画画的美工区有了情境后立即变得生动鲜活起来,孩子们的游戏兴味大增。

中班突出操纵体验性

中班幼儿生存经历逐步丰厚,喜好发问,喜好经过操纵体验感知事物,从而取得直观的经历认知。针对中班孩子思想方法详细抽象,认知依赖于与真实资料的互动和感知,教诲运动可以突出体验性。

围绕探求事物的题目线,在教员的支持下,孩子们可以与少量的运动资料发生积极互动。比方,联合主题展开飞机场游戏。在班级部署体检中央、小小宇航员、T3航站楼、飞机玩具大卖展等情况时,把益智区、迷信探究区的游戏资料融入此中,在操纵体验的进程中进步游戏程度;联合“爸爸去哪儿”的主题运动,天生系列区角,比方化装间里为幼儿提供领带、钱夹、东西箱、平安帽等与爸爸身份、职业相婚配的资料,供幼儿游戏选择;在“画笔梦工场”等主题运动配景下,墙饰出现“比一比、排一排”“摸一摸、画一画”等互动操纵情况,既丰厚幼儿对种种画笔的认知又应用废旧画笔玩起排序的游戏。在这些丰厚风趣的情况中,孩子们的学习变得投入、专注,多种才能取得开展。

买办突出合作探求性

买办幼儿喜好合作,乐于探求。教员可围绕题目网支持幼儿停止小组方案、地区招募、延续察看与记载,完成自动、延续、配合的探求举动,满意幼儿的猎奇和探求愿望,教员可以突出合作探求性教诲。比方,在树叶主题中,我们建立“怎样给树叶保鲜”的探究情况,墙面是幼儿的探究记载,墙角下是实行场。幼儿把实行进程及实行后果停止记载,并把结论停止梳理。

教员在游戏情况中要留意引导合作,实验联合班级主题及幼儿兴味展开班级合作游戏室。比方,琪琪画室,让琪琪成为游戏室的配角;小小木匠屋,是男孩子们游戏的主阵地;树枝创意室,更是吸引着浩繁爱创新的孩子恋恋不舍;管子主题馆中,孩子们应用是非、粗细、软硬差别的管子停止探究性创意游戏,感觉差别管子的特质和用处。

教员可以恭敬年事特点,为幼儿提供探求性、体验性、情境性的情况,将引发幼儿积极自动地到场并取得多种才能的提拔。

(作者单元:北京市延庆区教诲迷信研讨中央)

《中国教诲报》2018年04月08日第2版 

0 0 0
分享到:0

相干阅读

最新公布
抢手标签
点击排行
热门引荐

工信部存案号:京ICP备05071141号

互联网新闻信息效劳答应证 1012013005

盈佳国际官方网站版权一切,未经籍面受权制止下载运用

Copyright@2000-2018 www.jyb.cn All Rights Reserved.

京公网安备 11010802025840号