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黄冈职院:课堂即车间、讲堂即比赛、专业即市场

比年来,制造业广泛面对“技工荒”困难,社会对初级技工的渴求日益急迫。高职教诲怎样做出应有的继承?地处反动老区的湖北省黄冈职业技能学院,以纷歧样的办学理论交出了本人的答卷。

“上课便是下班”

“鱼香肉丝,水煮肉片,您要的菜立刻就到。”“辣椒快没了,今天记得多买点。”“这个菜的火候应该再大点,下主要记得。”学校餐厅的“老板”“店员”,竟然都是十八九岁的稚嫩面貌,让人更难以想到的是,这里竟然是烹调专业先生的讲堂。

作为天下首批、湖北第一家古代学徒制试点院校,黄冈职院以技艺人才培育为中心,以工学联合、半工半读为方式,以校企深度到场和教员深化指点为支持,打响了“招生即招工、入校即入厂、校企结合培育”的品牌。

“餐厅由学校出资,运营上从推销、点单到烹调、记账,全部由我们本人担任、自主办理。”该校先生唐雪琴骄傲地说。

“在这里,上课便是下班,我们的先生在做中学、学中做,讲授结果极端明显。”该校专业教员张彬引见说,2016级先生徐西洋等人代表湖北参与中国技艺大赛斩获3枚铜牌,并在中国青年良庖精英赛中取得了特金奖和金奖。师生们还配合研发东坡饼制造武艺,并乐成获批为“湖北省非物质文明遗产项目”。

不足为奇,该校商务学院办“校中厂”湖北启辰电子商务公司,本专业先生都可到场运营,30%的先生开网店月入1500元,2017年“双11”一天公司完成业务额1900多万元。

“大家参与比赛”

“曩昔先生总埋怨讲堂上学不到真工具。”该校交通学院副院长聂进说,在古代学徒制办学理论中,学校停止“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的新方案研讨,试行乐成当前,现已在全校推行。

“如今大家都能参与大赛。我们每年展开2次技艺月比赛运动,全校50个专业要举行100多场,从班级赛到院系赛再到校赛,完成了先生全掩盖。”该校宣传部部长郑松柏说。

该校每个专业都构成了独具特征的“理实一体化”课程体系,实际学习和练习实训各占50%,先生们依据优差停止分组搭配,在学习中停止班级比赛。而技艺比赛则对准行业前沿,以技能规范引领专业建立,比赛效果转化为讲授资源,先生在比赛中再次失掉提拔。

“学中赛、赛中学,让我们锤炼了实践操纵才能,在理论中加深了对实际的了解。”该校修建学院2015级中澳班先生孟坤说。在第三届鲁班软件天下高校BIM结业设计作品大赛总决赛中,孟坤、王旭旭等先生构成的团队锋芒毕露,成为获特等奖的独一高职院校团队。

“一切人必需参与技艺大赛,从讲堂比赛到天下比赛,我们终极培育出来的先生大多成为了企业主干。”该校党委委员夏学文说。

“专业随市场动”

“动漫制造”是2016年才当选湖北省技艺大赛的赛项,令人意想不到的是,延续两届冠军都被黄冈职院支出囊中。

“这次要得益于,学校的办学理念和办学偏向一直对准行业前沿,紧跟市场办学育人。”该校指点教员谢浩引见说,2006年学校开设了动漫设计与制造专业;前两年依据市场意向,将传统的电脑艺术设计专业晋级为数字媒体专业;现在又开设了云盘算、电子经济等新专业。

近5年来,黄冈职院树立“用老区肉体办妥高职教诲,办妥高职教诲效劳老区经济”的办学头脑,打消专业7个,新创办专业20个,专业重点指向黄冈五大支柱财产群,与财产相干专业有则做强、无则兴办,与财产婚配度低的专业则停止镌汰。

在共同的途径之下,黄冈职院不只成了炼就能工巧匠的“大熔炉”,还成为向中央保送人才的“转运站”。“经济增长点在那边,我们的专业就办到那边。”该校教务到处长胡亚学说。

该校还施行与十县对接、与百村共建、与千企合作、促万家致富的“十百万万”工程,走出一条“校县对接、校村共建、校企合作”的老区职教开展路途,为外地培育培训了恒河沙数的技艺人才。(本报记者 程墨 练习生 毛军刚)

《中国教诲报》2018年03月27日第10版 

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