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本报讯(记者 徐黑暗 甜美)记者克日得悉,江西省教诲厅公布《关于展开江西省制度化家校合作树模县(校)创立任务的指点意见》,在全省范畴片面推行制度化的家校合作理论框架。据悉,这是天下第一份包括家校合作任务规范的省级当局指点性文件。

《意见》明白了县和学校两级家校合作的树模任务规范。此中学校的家校合作任务评价规范分为“构造向导、六种举动、保证条件和结果”四个一级目标、18个二级目标和55个三级目标;县(市、区)评价规范分为“构造向导、本级运动、构造和谐、特征与结果”四个一级目标和32个二级目标。江西省方案在将来三年工夫,建立4—5个家校合作树模县和100所左右的家校合作树模校,同时在全省遍及展开制度化家校合作任务。

自2011年“创新中小学家校合作教诲机制”被参加“江西省当局教诲体制变革首批试点项目”以来,江西省引进国际先辈的家校合作实际效果和做法,特殊是引进美国NNPS家校合作理论框架和实际体系,至今曾经展开了两期的家校合作实行。

《中国教诲报》2018年03月13日第11版 

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