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伶俐教诲融入雄安新区建立

公布工夫:2018-03-03 作者:记者 黄蔚 通讯员 庄榕霞 蒋红艳 泉源:中国教诲报

本报讯(记者 黄蔚 通讯员 庄榕霞 蒋红艳)伶俐教诲是伶俐社会的构成局部,是建立伶俐都会的减速器和推进器,是完成教诲古代化和构建学习型社会的战略选择,是教诲信息化的高端形状。为了推进雄安新区建立,教诲部科技司克日委托北都门范大学黄荣怀传授承当“教诲部迷信奇迹费严重项目”《雄安新区伶俐教诲计划的体例》任务。

国务院于2017年7月公布了《新一代人工智能开展计划》,对展开智能教诲作出了详细计划,包罗应用智能技能放慢推进人才培育形式、讲授办法变革,构建包括智能学习、交互式学习的新型教诲体系等。

雄安新区伶俐教诲建立思绪是:片面贯彻党的十九大肉体,以习近平新期间中国特征社会主义头脑为指点,对峙世界目光、国际规范、中国特征、高点定位的准绳,依照建立数字都会、高兴打造智能新区的要求,以建立都会创新开展情况和市民宜居生存情况为目的。对标世界先辈的教诲理念,创新教诲机制。施行教诲信息化2.0方案,片面提拔雄安教诲信息化程度,构建基于云盘算和大数据的智能学习教诲平台、智能教诲剖析办理平台、智能教诲信息化大众效劳平台。打造学前教诲、根底教诲、初等教诲、教员教诲、职业教诲、场馆教诲、企业教诲、社区教诲、伶俐教诲财产基地等纵向衔接、横向相同,全方位、多条理、平面化的伶俐教诲新格式,完成教诲超过式开展,推进雄安教诲古代化,为打造数字都会、智能新区,构建伶俐社会、学习型社会奠基坚固根底,为建立高程度的社会主义古代化都会奉献力气。

雄安新区伶俐教诲计划拟根据以下准绳停止体例:一是一致计划。伶俐教诲建立要对峙一致计划,做好顶层设计,进步全体性、零碎性和和谐性。经过资源整合完成共享应用、互联互通,防止反复建立,保证伶俐教诲可继续片面和谐开展。二是深化使用。以使用促进伶俐教诲业务零碎建立,构建互联互通和高效效劳的技能使用体系,鼎力推进教诲信息共享和业务协同,冲破地区限定、条块束缚和部分壁垒,突出建立集约化、使用平台化、效劳全体化,发扬信息化的全体效能,强化绩效稽核,进一步提拔伶俐教诲的效劳程度。三是交融创新。以构造重构、提拔教诲管理才能为目的,把流程再造贯串在伶俐教诲的整个建立进程中,重塑教诲新格式。将信息技能交融到讲授和教诲办理历程中,从而推进教诲业务交融创新、办理机制创新和运转机制创新。四是保证平安。增强伶俐教诲的网络和信息平安建立,依照国度信息平安要求,片面提拔平安预警和应急呼应才能。从办理体制、技能保证和运转效劳等方面,不时进步信息零碎平安保证和高效运转才能。

在雄安新区开展伶俐教诲,有利于打造全方位、多条理、平面化的伶俐教诲新格式,完成教诲超过式开展,推进雄安教诲古代化;有利于满意雄安新区将来经济、社会、人才的开展需求,建立都会创新开展情况和市民宜居生存情况;有利于促进京津冀创新协同开展、减少地区开展情况差距和教诲资源活动共享,提拔创新才能和中心竞争力。

《中国教诲报》2018年03月03日第7版 

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