盈佳国际官网 综合新闻 学前教诲 根底教诲 初等教诲 职业教诲 家庭教诲 国际教诲 民族教诲
首页>检索页>以后

“十二五”时期,通辽市围绕贯彻落实内蒙古自治区“8337”开展思绪、《内蒙古自治区蒙古言语笔墨任务条例》和《内蒙古自治区民族教诲开展程度提拔工程施行方案》等法例文件,行之有效地展开了民族教诲任务。

对峙优先重点开展民族教诲

通辽市委、市当局高度注重民族教诲开展,每年均将民族教诲开展作为市委市当局的重点任务之一。2014年出台了《通辽市关于进一步增强民族教诲任务施行方案》,对新时期民族教诲开展停止了片面摆设。第六次天下民族教诲任务集会召开后,市委市当局第临时间构造学习了集会肉体及《国务院关于放慢开展民族教诲的决议》,将有关要责备部归入到了《通辽市民族教诲“十三五”开展计划》中。

“十二五”时期,通辽市委市当局加大了对民族教诲的投入。全市新建了122所公办蒙古族幼儿园。全市公办蒙古族幼儿园由原来的6所开展到128所。可包容2万余名蒙古族儿童入园。为鼓舞蒙古族孩子选择蒙古语讲课幼儿园,2013年出台了《通辽市人民当局关于全市蒙古语讲课学前儿童补贴政策的施行意见》,对蒙古语讲课学前儿童每人每月补贴300元保教费和办理费。全市以施行“校安工程”、“十个全掩盖”等工程为载体,极大地改进了办学条件。从2011年起,我市还设立了民族教诲专项资金。全市蒙古语讲课在校生和在园儿童数由2010年的72717名添加到2015年的93678名,添加20961人。

市旗两级民委对民族教诲开展也赐与了鼎力支持。市民委为民族学校捐助资金累计达120万元,为400名蒙古族贫穷先生捐助40万元。在促进民族文明传承方面,市旗两级民委累计投入了1650万元,为民族学校置办民族乐器、民族衣饰等,支持民族教诲范畴的严重运动。

对峙提拔民族教诲质量

我们偏重抓了以下5个要害关键:

一是强化民族勾结。我市把民族勾结教诲作为学校德育任务的重点之一,经过展开“民族勾结提高宣传月”等运动,教诲广阔师生结实树立“三个离不开”的头脑。多年来,我市每年展开1次市级综合性民族勾结教诲运动,8次旗县级运动,100余次学校级运动,确保了民族勾结教诲的无效性。

二是推进新课改。我市在中小学片面推行了“无效讲授”、“高效讲堂”的途径和办法,无力促进了新课程变革的步调。现在,我市各个蒙古语讲课高中均树立了“五步导学”、“先学后导、当堂达标352”、“30+15”、“246”等讲堂讲授形式。从2014年起,在全市一切任务教诲阶段学校启动施行了“读规范音、写标准字”三年举动方案。每个旗县、每所学校都订定了详细的施行方案。这项运动失掉广阔师生的高度承认,各民族学校师生的阅读量不时添加。

在包管完成国度课程方案的条件下,我市突出抓了先生科技创新教诲,构造各个民族学校配备了科技创新教诲运动室,为有兴味有潜质的先生展开探求性实行、小创造、小制造提供了精良的运动平台。现在,科技创新教诲曾经成为有些学校的特征课程。“十二五”时期,我市先生的科技作品在“天下青少年创新大赛”等运动中荣获国度级奖47项、自治区级奖30项。

民族文明进校园方面,我市做了行之有效的探究,构造各学校将民族文明传承项目由学校的特征项目、在课外工夫展开,变化为校本课程,进课表,进讲堂,有课时。现在,全市各个民族学校已建立了蒙文书法、科尔沁刺绣等20多门校本课程,构成了从小学到高中的,课内、课皮毛联合的民族文明传承体系。

三是促进合作与交换。我市创立了全市蒙古语讲课高中“教诲研讨”年会、任务教诲阶段“教诲研讨”年会、任务教诲阶段民族学校同盟三个载体。停止现在,高中“教诲研讨”年会曾经举行了六届,任务教诲阶段“教诲研讨”年会全市一致举行过3届。每次年会,都确定一个主题,包罗校长论坛、主题班会、主干教员展现课、特征建立展现等外容。该运动对校长的培训、教员业务生长和学校教诲讲授任务的全体进步起到了十分大的促进作用。自治区教诲厅民教处先后四次派人参与了年会运动,对年会的举行赐与了高度评价,给了我们极大的鼓动。我市年会运动也惹起了兄弟盟市的存眷,已有兄弟盟市的教诲局向导、校长、教员300余人到我市参与过年会。任务教诲阶段民族学校同盟建立任务开端于2014年,本着“强校带弱校”“名校带单薄校”的准绳,构造临近的两以是上民族学校树立学校同盟,从办理互通、质量同进、师资共建、先生互动、文明共建、项目合作等六个方面展开常态化交换与合作。现在,全市曾经树立任务教诲阶段民族教诲同盟28个,95所小学、27所初中全部归入了同盟中。停止现在,各个同盟已展开各种运动157次。经过教诲同盟建立,促进了优质教诲资源共享,推进了民族教诲平衡开展。

在对内政流方面,全市共有33所蒙古族学校(幼儿园)辨别与北京、吉林和辽宁等区外名校学校(幼儿园)结对,展开了干部挂职锤炼、教员跟从学习、先生手拉手等运动,到场人数5200人次。我市还增强了与外洋的教诲交换。近几年,蒙古国教诲专家和教员有60多人到我市参与教研运动。我市民族学校的140多名教员赴蒙古、日本、俄罗斯等国停止调查学习。对内政流合作的深化展开,为全市民族教诲奇迹注入了新的活力和生机。

四是注意体育艺术任务。为开展先生特性专长,我们特殊注重体育艺术任务,在只管即便满意各种先生要求的同时,展开了遍及性、常常性的运动。构造民族学校自创了安代健身操,并在全市推行。按年度构造各学校展开了乌力格尔艺术节、校园那达慕、民歌大赛、民歌独唱、民族舞蹈竞赛等运动。2014年,我市的民族艺术团还代表自治区赴延边参与了“国际艺术交换周”运动。我市选送的舞蹈、原生态艺术等5个节目与20幅字画作品,以其浓厚的民族气味和中央特征,遭到普遍好评。

对峙推进教员专业化开展

“十二五”时期,我市共为民族学校考录教员1112人,实时为民族学校增补了新力气,优化了教员步队构造。在教研员步队建立方面,我市配齐了市、旗两级教研室的蒙古语讲课教研员。为市教研室装备了10名蒙古语讲课教研员,各旗县教研室先后装备了93名蒙古语讲课专兼职教研员。这些教研员在课程变革、课题研讨等各方面都实在发扬了引领作用。市旗两级教研室都可以活期展开“送课下乡”及听评课运动,每年间接受害的下层学校民族教员达2000多人。

在教员培训方面,逐年加大了投入力度。仅2015年,市旗两级共投入经费788万元,启动了中小学教员“市培方案”。年累计培训民族学校教员1300余人次,此中高端培训人次同比以往分明添加。仅2015年市级培训民族学校主干教员共824人次;构造168名校(园)长参与了三期国度级培训;包办了自治区级培训共四期,培训全区850名教员,此中通辽市共有300名教员参与。在教员培训资源开辟方面,我市的蒙古语讲课教员培训资源开辟任务也获得明显效果,失掉教诲部向导的贬责,被誉为“天下中央性教员培训课程开辟的模范”。

在以后的民族教诲任务中,我市将围绕贯彻落实第六次天下民族教诲任务集会肉体以及本次全区民族教诲任务集会肉体,持续优先重点开展民族教诲,高兴创始民族教诲变革开展新场面,为全区民族勾结提高奇迹开展作出应有的奉献。

(作者:高娃,系内蒙古通辽市教诲局局长)

《中百姓族教诲》杂志2016年第一期

0 0 0
分享到:0

最新公布
抢手标签
点击排行
热门引荐

工信部存案号:京ICP备05071141号

互联网新闻信息效劳答应证 1012013005

盈佳国际官方网站版权一切,未经籍面受权制止下载运用

Copyright@2000-2018 www.jyb.cn All Rights Reserved.

京公网安备 11010802025840号