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摘 要:“双师型”教员步队是职业院校、使用型高校开展的紧张力气。而现在,“双师型”教员步队建立进程中却存在着学历限定“招不来”、报酬限定“留不住”、才能限定“教欠好”几个次要题目。
  盈佳国际官方网站—中国教诲报讯(记者 刘博智 杜玮)“双师型”教员步队是职业院校、使用型高校开展的紧张力气。而现在,“双师型”教员步队建立进程中却存在着学历限定“招不来”、报酬限定“留不住”、才能限定“教欠好”几个次要题目。
  天下人大代表、云南工商学院实行校长李孝轩发起,经过《教员法》或《教员资历条例》明白雇用引进“双师型”教员资历的规范,废除“唯学历论”。在放宽学历准入门槛的同时,对教员讲授理论才能提出明白要求。同时,变革“双师型”教员职称评定办法。重点调查“双师型”教员讲授育人才能、推进产教交融校企合作的奉献,树立理论讲授与职业资历提升的联系关系机制,创新“双师型”教员职称与职业资历证书互认机制。
  而关于“双师型”教员才能的提拔,一方面,可以树立“双师型”教员进入企业研修和交换的补贴机制,提拔企业到场“双师型”教员培育的积极性;另一方面,可以设立“双师型”师资培育基地,并探究在试点师范院校设置培育“双师型”教员的专业,美满培育制度。
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